6.3.4. Digitale verktøy og muntlig aktivitet - FlipGrid

Det finnes mange måter å kombinere muntlig aktivitet og digitale verktøy. I det følgende vil vi se på FlipGrid som ett eksempel på et slikt verktøy. FlipGrid er et verktøy som er anvendelig både fordi det er lett å ta i bruk og fordi det kan brukes på tvers av plattformer og enheter. Fordi elevene har mulighet til å se og svare på hverandres videoer, kan man jobbe både med å uttrykke seg, men også med lytteferdigheter.

Nb! For tiden må skolen/ organisasjonen din ha en egen databehandleravtale med FlipGrid, selv om du bruker Microsoft jobb-/ skolekontoen din. Microsoft Utdanning Norge sier at de jobber med å inngå en avtale med FlipGrid, slik at databehandleravtalen deres kommer inn under Microsoft sin. (Alle skoler/ organisasjoner med O365- jobb-/ skolekonto har en databehandleravtale med MS allerede.) 

IT-ansvarlige i  din organisasjon kan ordne databehandleravtale med FlipGrid, slik de kan gjøre med andre tjenester som omfattes av GDPR-regelverket.

Muntlige ferdigheter og FlipGrid?

Eksempel på bruk av FlipGrid i engelskundervisning:

I dette intervjuet får du høre engelsklærer Lisa Stornes fra Sauda vgs. fortelle om hvordan hun har tatt i bruk FlipGrid for å øke elevers muntlige aktivitet - og for å kommunisere med elever fra andre land, og dermed gi elevene autentiske språkmøter.

Forslag til mulige oppgaver:

I tabellen følger noen enkle forslag som er ment som inspirasjon til å komme i gang. Fordi FlipGrid i utgangspunktet er et videodiskusjonsverktøy, kan det være lurt å legge opp til oppgaver der elevene må være kreative og selvstendige i svarene sine. Dette også fordi de bør få mulighet til å høre på hverandres svar, samt interagere og svare hverandre. FlipGrid egner seg derfor best til åpne, rike oppgaver, mer enn oppgaver som har ett korrekt svar eller én korrekt måte å si/ gjøre noe på. 

Samtidig er det verdt å nevne at man kan bruke FlipGrid til mer formelle innleveringer og vurderinger, der du som lærer kan gi individuelle tilbakemelding til elevene.

FlipGrid kan egne seg i alle stadiene av læringsopplegget, f.eks.:

- som en føraktivitet, for å aktivere forkunnskapeer

- underveis i arbeidet med et tema, for å formulere egne innsikter/ forståelser

- som en oppsummering/ refleksjon i etterkant av en læringsøkt

I tillegg til å tenke på hvilke mål og kriterier oppgaven skal ha, blir det også viktig å legge til rette for et godt samarbeidsklima og tydelige føringer/ kriterier for hvordan elevene skal jobbe med å gi respons til hverandre. 

Presentasjoner:

 

-          Presenter deg selv/ din hobby/ en favorittaktivitet

-          Presenter en aktuell nyhetssak

-          Et sted jeg vil reise til og hvorfor

-          Tidsreise: Velg et år/ en historisk periode du ville ha reist tilbake til og forklar hvorfor

Diskusjonsspørsmål:

-          Bør vi ha to skriftspråk i Norge?

-          Hvordan har Brexit påvirket  Storbritannia?

-          Mobilforbud i friminuttene: Ja eller nei?

-          Streaks i hverdagen?

Litteratursamtaler:

-          Bokbad: Fortell om en av dine beste leseopplevelser.

-          Plukke ut et favorittsitat fra et dikt/ en novelle/ en roman/ en sangtekst og forklare hva som er spesielt godt med den

-          Gjett hvem? Velg en karakter fra en roman og spill denne – uten å si hvem det skal være. Elevene gjetter på hverandres tolkninger.

Refleksjoner:

-          Hva er et godt menneske?

-          Gode handlinger jeg har sett denne uka.

-          Å prøve noe nytt..

-          Digital dømmekraft?

-          Hvorfor er det så vanskelig å forandre seg?

Kommunisere med klasser fra andre land:

-          Presentere seg selv

-          Fortelle om og sammenligne aktuelle hendelser i landene

-          Typiske ungdomsaktiviteter i ditt land?

-          Sammenligne viktige tradisjoner og feiringer i landene.

 

Nyttige lenker og tips: