0.7 Videobasert studieteknikk

universitet.png

I nesten 1000 år har den mest brukte undervisningsmetoden hvert frontalundervisning. Frontalundervisning betyr at en foreleser står foran en klasse og formidler et budskap ved å snakke til forsamlingen. Bildet til høyre (kilde: Wikipedia Links to an external site. ) viser en forelesningstime på universitetet i Bologna i 1233 med tradisjonell frontalundervisningssituasjon.

  • Har du opplevd denne undervisningsformen i din studietid?
  • Er dette undervisningsmetoden du vanligvis benytter selv?

Sannsynligvis svarer du ja på begge disse spørsmålene. I følge NOU 2015:8 «Fremtidens Skole» Links to an external site. og «Digital tilstand 2014» fra Norgesuniversitetet Links to an external site. er 90% av undervisning i videregående skole og høyere utdanning i Norge tradisjonell frontal-/plenumundervisning. Vi har ingen grunn til å tro at tallet for grunnskolen er vesentlig lavere.

Så når vi introduserer videobasert undervisning er det trolig at eleven kommer fra en tradisjon med frontal undervisning. Da er det ikke bare å si «vær så god her er videon, kos deg!». Som Aron Sams Links to an external site., en av pionerene bak flipped classoom,  sier «Selv om elevene ser SpiderMan på YouTube betyr det ikke det at de har kompetanse til å se undervisningsvideoer». Elevene trenger en metodisk opplæring i å bruke video som en læringsressurs, og de trenger veiledning i denne prosessen.

Ti gode tips for å studere med video

  1. Sett opp en god fremdriftsplan.
  2. Se videoene sammen med andre.
  3. Skumles/se video.
  4. Studer på nye arenaer.
  5. Sett filmen på pause for å reflektere og ta notater.
  6. Spol frem og tilbake.
  7. Bruk to skjermer.
  8. Se filmen i fullskjerm modus og best mulig kvalitet.
  9. Still spørsmål i sosiale medier eller personlige læringsnettverk når læreren ikke er tilgjengelig.
  10. Last ned filmer slik at du kan se dem offline.

I videoen under har Magnus Nohr prøvd å oppsummere sine erfaringer fra sin Masteroppgave om videobasert undervisning (http://bit.ly/M2MMaster Links to an external site.) og erfaring ved å undervise etter flipped classroom-metoden (også kalt omvendt undervisning) og undervise MOOC.