4.4.2.5 Studenter som produsenter av podcast

 Å la studenter lage podcast selv innebærer mange muligheter for læring. De må planlegge podcasten sin, lage disposisjoner/ dreiebøker, jobbe med språk og uttrykksmåter, uttale osv. Dersom de skal jobbe i grupper vil de også trene på samarbeid. Viktigst av alt er at du som lærer legger til rette for at studentene, gjennom å lage podcaster, må anvende og snakke om fagstoffet. En studentprodusert podcast kan for eksempel ha form som en faglig refleksjon eller fagsamtale i grupper. Studentene kan også lage mer kreative podcaster, der de bruker fagstoff til å lage dialoger, rollespill, radioteater, vlogger eller lignende.