Vi ønsker deg velkommen til den første modulen. I videoen gir Halvdan Haugsbakken innledende tanker om modulens mål.

Vi er glade for at du ønsker å ta dette emnet ved Høgskolen i Østfold.

Det er noen innledende temaer vi ønsker å starte med.

For det første, vi ønsker å bevisstgjøre deg på en kommende praksisendring. Å undervise på nett eller lage et nettkurs er forskjellig fra undervisning i klasserommet eller å forelese. Dette er krevende og et nytt terreng for de fleste som driver med undervisning og opplæring i skolen, høyere utdanning eller i arbeidslivet. Vi vil si at det er givende og lærerikt.

For det andre, det er andre som har undervist på nett. Vi ønsker å presentere deg for noen av dem. Hva er deres erfaringer med å undervise på nett? Og, ikke minst hvem er de? Vi tror på erfaringsdeling. Hva andre har gjort før, hvilke erfaringer de har opparbeidet seg, tror vi kan være nyttig for deg når du skal sette i gang å undervise på nett og lage et nettbasert undervisningsopplegg. Disse nettpedagogene er også del av et praksisfellesskap som kontinuerlig diskuterer og vurderer digitale undervisningsformer. Vi ønsker å invitere deg inn i dette praksisfellesskapet. Dette kan være en nyttig ressurs for deg og er viktig for å bygge ditt personlige læringsnettverk.

Frivillige og obligatoriske oppgaver i modulen!

Modulen inneholder en rekke frivillige og obligatoriske oppgaver. Disse må ses i sammenheng og er godt skiltet i modulen. De frivillige oppgavene består av refleksjonsoppgaver og test-deg-selv quizer som er fordelt utover i modulen.

Refleksjonsoppgavene er diskusjonstråder i diskusjonsforumet. Det er frivillig å delta i refleksjonsoppgavene, men vi anbefaler at du svarer og prøver å kommentere på andres innlegg i diskusjonstrådene i diskusjonsforumet. Ved å delta i diskusjonstrådene, vil de hjelpe deg til å bygge opp refleksjon og du vil være bedre forberedt til å gjennomføre den obligatoriske oppgaven i modulen. Du skal i den obligatoriske oppgaven skrive et innlegg om dine undervisningserfaringer. Denne vil bli vurdert av faglærer.

Modulen har 7 frivillige refleksjonsoppgaver.

Det er lagt inn en del test-deg-selv quizer i modulen som gir deg automatiske tilbakemeldinger. Test-deg-selv quizene er laget for at du skal kunne prøve ut og huske viktige momenter og begreper fra modulen Du trenger ikke å gjennomføre alle, men vi anbefaler at du gjør dem. I slutten av modulen vil det være en obligatorisk modultest som baserer seg på spørsmålene fra de frivillige test-deg-selv quizene. Derfor er det viktig at du bruker tid på test-deg-selv quizene.

Modulen har 4 test-deg-selv quizer.

Obligatoriske oppgaver som er del av mappene i eksamensoppgaven

For å kunne få modulen i emnet bestått, må du ha godkjent fire obligatoriske oppgaver. Disse er også markert i modulen. Disse oppgavene er:

Et refleksjonsnotat som beskriver din undervisningspraksis
En ferdighetstest for å sette opp et enkelt digitalt læringsmiljø for å kunne undervise på nett.
En obligatorisk refleksjonsoppgave som skal publiseres som et innlegg i en diskusjonstråd der du skal foreslå digital teknologi til å undervise på nett og gi egen vurdering
En obligatorisk modulsluttest om modulens innhold.

Modulen består av fem deler

Den første delen gir en introduksjon til hva vi mener med nettundervisning

Den andre delen tar for seg praksisspranget fra det analoge til det digitale klasserommet

Den tredje delen ser på hva vi forbinder med kvalitet i nettundervisning og hvilke kvalitetsrammeverk som finnes

Den fjerde delen tar for seg hvordan du setter opp et digitalt læringsmiljø og gjør plattformvalg

Den femte delen ser på forhold du må tenke over når du skal i gang med nettundervisning

Kunnskaps- og ferdighetsmålene for modulen er:

Kunnskap

Kjenner til styrker og svakheter ved ulike plattformer og digitale teknologier brukt i nettkurs og nettbaserte undervisningsopplegg

Ferdigheter

Kan sette opp et nettkurs eller fleksibelt undervisningsopplegg i ulike plattformer