Podcast kan tilføre mye til et kurs på nett. Dette er et mangfoldig medium som er lett å komme i gang med og enkelt å publisere. Mange typer læringsinnhold egner seg godt til podcast.

Podcast som kursinnhold

Podcast er enkelt å lage og har en rekke anvendelser i kunnskapsformidling: Dere kursutviklere kan lage podcast om deres eget fag eller tema, og distribuere dette til studentene deres som et læremiddel. Dette kan være forskningsformidling, intervjuer, forelesninger, oppsummeringer, forklaringer, reportasjer, fortellinger, foredrag, kåserier, begrepsgjennomgang, for å nevne noe. Podcast kan også være et supplement til tekstbaserte formidlingsformer for å oppnå bedre universell utforming og større fleksibilitet.

Podcast som arbeidskrav

Studentene kan også lage podcast. Dette kan være arbeidskrav, eller det kan inngå i en læringsmappe. Slike podcaster kan være presentasjoner av pensumbiter, intervjuer med forskere eller lærere, debatter m.m. De kan deles innad i kurset, og dermed bli læremidler for medstudenter og framtidige studenter. Studenter som har brukt og/eller laget poscast under utdanningen, får delssuten et ekstra verktøy når de selv skal formidle.

Publisere åpent på nett?

Podcaster kan enkelt publiseres som lydfiler i kursplattformer. (Dette er strengt tatt ikke podcast, hvis vi skal være helt presise. Men podcast brukes ofte for å beskrive slik praksis.) Podcaster som er vurdert av deg eller medstudenter kan dessuten publiseres på Soundcloud eller Spotify, der de når bredt ut. Ved åpen publisering er det viktig å passe på at temaet egner seg, og overholde regler for personvern og opphavsrett.

Det å produsere noe som skal publiseres åpent på nett, kan være litt skummelt første gang. Men det har mange fordeler:

Det gir arbeidet annen autentisitet enn når det bare deles innad i kurset
Det krever et ekstra fokus på kvalitet fra alle involverte
Det fører ofte til tilbakemeldinger fra tilhørere, og skaper slik dialog rundt temaet
Det fungerer som publisitet for kurset

Litteartur

Robin Holding Kay: Exploring Applications for Using Video Podcasts in Online Learning (Kay 2014).

Dennestudien undersøker bruk av fem ulike typer podcast i undervisningen. Forskerne studerte bruk av såkalt videopodcast, men anbefalingene deres er nyttige også for ren lyd.