I videoen over gir Halvdan Haugsbakken en introduksjon til modulens mål og viktigste aktiviteter.

Målet med modulen er å gå ett steg videre i idéutviklingen av ditt nettkurs. Idéen skal konkretiseres ved å bruke kursdesign. Med andre ord, vi skal jobbe med læringsdesignet og prøve å skape oss et helhetlig bilde av hvordan nettkurset ditt vil se ut på tegnebordet. For å bruke en annen metafor, så er målet å lage en arkitekttegning av hvordan nettkurset (huset) ditt kan se ut, før du setter i gang med å bygge det. Dette betyr at du må gjøre deg opp en del vurderinger. For eksempel, legger du opp til omvendt undervisning eller skal du ha et asynkront nettkurs der deltakerne skal kunne studere når det passer dem? Eller, hvordan ser du for deg at deltakerne skal samarbeide og hvordan skal du kommunisere og få til refleksjon og læring? Dette er en av flere spørsmål vi skal jobbe med.

Frivillige og obligatoriske oppgaver i modulen!

Modulen inneholder frivillige og obligatoriske oppgaver. Disse må ses i sammenheng og er godt skiltet i modulen. De frivillige oppgavene består av refleksjonsoppgaver og test-deg-selv quizer. Disse er fordelt utover i modulen.

Refleksjonsoppgavene finner du i diskusjonsforumet. Det er frivillig å delta, men vi anbefaler at du svarer og prøver å kommentere på andres innlegg. Ved å delta, vil de hjelpe deg til å bygge opp refleksjon. Du vil da være bedre forberedt til å gjennomføre de obligatoriske oppgavene.

Modulen har 5 frivillige refleksjonsoppgaver.

Det er laget test-deg-selv quizer som gir deg automatiske tilbakemeldinger. Test-deg-selv quizene er laget for at du skal kunne prøve ut og huske viktige momenter og begreper fra modulen. Du trenger ikke å gjøre alle sammen, men vi anbefaler at du fullfører dem. I slutten av modulen vil det være en obligatorisk modultest, som baserer seg på spørsmålene fra de frivillige test-deg-selv quizene.

Modulen har 4 test-deg-selv quizer.

Obligatoriske oppgaver

Modulen inneholder følgende obligatoriske oppgaver:

Modulen består av 8 deler

I den første delen ser vi på læringsdesign som en tilnærming for å kunne designe ditt nettkurs.

I den andre delen starter vi med å se på ulike måter du kan konseptualisere nettkurs på.

I den tredje delen ser vi på forhold du må tenke over, når du skal lage læringsinnhold.

I den fjerde delen ser vi på måter du kan kommunisere på i et nettkurs.

I den femte delen tar vi for oss om samarbeidsformer er relevant for deg.

I den sjette delen retter vi søkelys på hvordan du skal få til refleksjon og læring i ditt læringsdesign.

I den syvende delen prøver vi å sammenstille og få et helhetlig bilde av hvordan nettkurset ditt skal se ut.

I den åttende delen ferdigstiller vi designet av ditt nettkurs.

Kunnskapsmålene for modulen er:

Kunnskap

Kan forklare teorier og prinsipper for god læringsdesign og nettpedagogikk brukt i nettkurs og fleksible undervisningsmetoder
Kan forklare muligheter og utfordringer med deling og gjenbruk av analogt og digitalt læringsinnhold

Generelle ferdigheter

Kan velge plattform etter behov og reflektere over hvorfor man har gjort dette valget