(Bildet er tatt av Gerd Altmann fra Pixabay.)

Tilbakemeldinger og revidering er viktig i nettkursarbeidet.

Dette emnet og studiet, har hatt sterkt fokus på å gi formative tilbakemeldinger. Tilbakemeldingene har først og fremst som mål å støtte deg i å lage nettkurs eller nettbaserte undervisningsopplegg. Vi håper at innspillene vi har gitt deg, kan brukes i den endelige revideringen og ferdigstillingen. Vi gir deg tilbakemeldinger fordi vi mener at nettundervisning kan alltid forbedres. Og sannsynligvis er det ikke noe endelig svar på hva som fungerer best, siden undervisning er avhengig av kontekst. Noe som fungerer godt et sted, kan ha et helt annet utfall i en annen kontekst. Det ville også være synd om tilbakemeldinger ikke ble brukt, enten fordi man ikke ønsker å bruke dem, eller, fordi de ikke var interessante og relevante nok.

Det er også viktig å tenke over at tilbakemeldinger og revidering er del av et kontinuerlig arbeid. Dette vil kanskje være del av din praksis når du prøver ut ditt nettkurs for første gang. Når man jobber i det digitale – som for så vidt gjelder for all undervisning og utdanning – må man være forberedt på å jobbe i en kontinuerlig prosess. Det holder ikke med å anta at man lager ferdig et endelig statisk nettkurs eller nettbasert undervisningsopplegg. Man kan ikke tro at jobben er ferdig når man har laget og driftet nettkurset for første gang. Det er heller motsatt, du må forvente at det skal oppdateres og revideres. Hvis det ikke utvikles, vil det fort bli utdatert. Resultatet er lite relevans og at det ikke er interessant for målgruppen.

Vi håper også at du har gjort noen andre oppdagelser i studiet. Å lage et nettkurs eller nettbasert undervisningsopplegg er ressurskrevende. Det tar tid, både å lage og drifte det. Den første gangen når nettkurset lages, er gjerne det som er mest arbeidskrevende. Men vurder det fra et annet perspektiv. Du kan se på det som en «one-timer», en langsiktig investering i din undervisningspraksis. Etter den er gjennomført, er den neste jobben å holde det oppdatert og relevant. Gitt tiden vi lever i, tror vi at det med sikkerhet vil være et økende behov og etterspørsel for fleksible utdannings – og undervisningsformer. Vi kan derfor forvente at det vil være et krav med årene som kommer.