Du kan også vurdere om det bærende elementet i kursdesignet er å ha fokus på underviseren.

Som underviser har du en litt spesiell rolle i nettkurs. Du er tilstede i nettkurset som en fortellerstemme i tekstene du skriver, og som en underviser i videoene du produserer. Du henvender deg i større grad til den enkelte kursdeltaker og i mindre grad til deltakerne som gruppe. Din digitale tilstedeværelse er med andre ord en forhåndsdefinert illusjon.

Overfor ser vi et intervju med Arne Krokan.

Dette kan være et eksempel på digital tilstedeværelse i nettkurs.

En utfordring er at du ikke kan tilpasse nettundervisningen til den gruppen du skal lede frem til måloppnåelse underveis i kurset. Du kan for eksempel ikke lese kroppsspråk og du får ikke spørsmål i dine undervisningsvideoer, slik du gjøre i undervisning på campus. Du må derfor bruke en del tid på å danne deg et indre bilde av dine kursdeltakere som du kan ta med deg i arbeidet med kurset, selv om det kan være mange usikkerheter heftet ved det i åpne nettkurs. Målet er med andre ord å fremstå som en troverdig og tillitsvekkende underviser, og skape en illusjon av nærhet til dine kursdeltakere.

En annen utfordring er å få deltakerne til å bidra i diskusjoner, samarbeide og dele kunnskaper og erfaringer. Det kan skje ved at du deltar aktivt i diskusjonsforumet som en reell deltaker, eller ved at du delegerer det ansvaret til andre kompetente fagpersoner i kurset.

En tredje utfordring er å finne din stil som nettunderviser. I kurset er du en "fortellerstemme" med en personlig stil. Det er denne stemmen som hjelper deltakerne til å navigere seg frem i kurset og bidrar til å gjøre kursinnholdet mer tilgjengelig og interessant. En profesjonell underviser har innsikt i områder i faget hvor misforståelser ofte oppstår og har funnet innfallsvinkler som letter innlæringen for deltakerne. De kan være personlige og kreative. Samtidig har alle sin måte å skrive på. Ved flere kursprodusenter er det viktig å få til en gjennomført stil, eller skilte stilbrudd. Andre oppgaver som legges til underviseren er å:

Signere e-poster til kursdeltakerne 
Poste nyheter og sørger for god flyt i informasjonsstrømmen 
Samhandle med kursdeltakerne 
Moderere diskusjoner 
Lage uformelle videoer som tilbakemelding på diskusjoner eller samarbeidsoppgaver 
Gi tilbakemeldinger på tester og quizer, som ikke er automatiserte

Din oppgave er, som i alle kurs, å inspirere til arbeid med fagstoffet og aktivitet blant deltakerne. Det handler i stor grad om faglig kompetanse.

Det faglige innholdet på denne siden er fra nettkurset DriveX - Et nettkurs om å lage nettkurs. Gjengitt med tillatelse under CC-lisens. Deler av det opprinnelige faglige innholdet har blitt tilpasset dette emnet.