8.4.4 Forslag til elevaktive læringsaktiviteter på skolen

Elevaktive læringsaktiviteter handler om aktiviteter hvor eleven arbeider aktivt med ulike typer oppgaver, i motsetning til å bare konsumere innhold. I oversikten under har vi forsøkt å sette opp ulike typer aktiviteter av mer generisk karakter som kan tilpasses ulike fag. Aktivitetene er koblet mot Blooms taksonomi - slik at aktiviteter som krever lave kognitive ferdigheter er på laveste nivå (kunnskap, forståelse, anvendelse), mens høye kognitive ferdigheter er koblet på de øverste nivåene (analyse, syntese, evaluering). De aktive verbene kan gi deg noen flere ideer til hvordan du kan formulere oppgaver basert på aktivitet og tilpasset ditt fag og hva slags nivå du ønsker å adressere i Blooms taksonomi.

Det er ikke slik at alle oppgaver skal ligge på et høyt kognitivt nivå, man må gjerne arbeide seg oppover i taksonomien etter hvert som man lærer mer om temaet. I all læring trenger man å ha en begrepsforståelse før man kan begynne å arbeide med dybdelæring. Flere av aktivitetene henger sammen med læringsstrategier, som for eksempel å bruke ulike typer grafiske organisatorer som støtte i læringen.

Man kan også tenke seg å dele inn aktiviteter på andre måter, for eksempel korte skriftlige oppgaver, kreative oppgaver, utforsking og problemløsning. Eksemplene nedenfor er ment for å være en idébank for elevaktive aktiviteter i klasserommet. 

Elevaktivitet nummer 1:

  • aktivitet: "list opp alle … i historien"
  • nivå: kunnskap
  • aktive verb: skrive, liste opp, sette i rekkefølge

Elevaktivitet nummer 2:

  • aktivitet: "lag et diagram som viser"
  • nivå: kunnskap
  • aktive verb: utforske, utvikle, bruk diagram for, sorter

Elevaktivitet nummer 3:

  • aktivitet: "lag en faktaoversikt"
  • nivå: kunnskap
  • aktive verb: skrive, sette i rekkefølge

Elevaktivitet nummer 4:

  • aktivitet: "lag liste over hovedhendelser"
  • nivå: kunnskap
  • aktive verb: liste opp, beskrive

Elevaktivitet nummer 5:

  • aktivitet: "lag en tidslinje"
  • nivå: kunnskap
  • aktive verb: utforske, utvikle

Elevaktivitet nummer 6:

  • aktivitet: "skriv ned informasjon du husker fra …"
  • nivå: kunnskap
  • aktive verb: beskrive, skrive

Elevaktivitet nummer 7:

  • aktivitet: "fortell hva som skjedde"
  • nivå: kunnskap
  • aktive verb: fortelle, gjenfortelle, repetere, forklare

Elevaktivitet nummer 8:

  • aktivitet: "finn et bilde eller lag en tegning som kan illustrere …"
  • nivå: forståelse
  • aktive verb: utforske, illustrere

Elevaktivitet nummer 9:

  • aktivitet: "gjenfortell historien med egne ord"
  • nivå: forståelse
  • aktive verb: fortelle, gjenfortelle, repetere, lage sammendrag, oppsummere, omformulere (med egne ord)

Elevaktivitet nummer 10:

  • aktivitet: "skriv en oppsummering"
  • nivå: forståelse
  • aktive verb: skrive, lage sammendrag, oppsummere

Elevaktivitet nummer 11:

  • aktivitet: "sett hendelser i rekkefølge"
  • nivå: forståelse
  • aktive verb: utforske, sette i rekkefølge

Elevaktivitet nummer 12:

  • aktivitet: "lag en quiz om …"
  • nivå: anvende
  • aktive verb: utvikle

Elevaktivitet nummer 13:

  • aktivitet: "lag en presentasjon av …"
  • nivå: anvende
  • aktive verb: utvikle

Elevaktivitet nummer 14:

  • aktivitet: "bruk bilder for å demonstrere en idé"
  • nivå: anvende
  • aktive verb: illustrere

Elevaktivitet nummer 15:

  • aktivitet: "lag et (tanke)kart om …"
  • nivå: anvende
  • aktive verb: klassifisere, organisere

Elevaktivitet nummer 16:

  • aktivitet: "lag en modell for å vise …"
  • nivå: anvende
  • aktive verb: illustrere, lage, produsere

Elevaktivitet nummer 17:

  • aktivitet: "skriv en ny slutt på historien"
  • nivå: anvende
  • aktive verb: skrive, fortelle, gjenfortelle, repetere, forutse/forutsi, endre

Elevaktivitet nummer 18:

  • aktivitet: "lag en spørreundersøkelse"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: lage, produsere

Elevaktivitet nummer 19:

  • aktivitet: "lag et flytskjema"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: sette i rekkefølge, klassifisere

Elevaktivitet nummer 20:

  • aktivitet: "lag en infographic"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: illustrere, tolke, organisere, kombinere

Elevaktivitet nummer 21:

  • aktivitet: "lag et diagram"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: klassifisere, organisere, utvikle, sette i rekkefølge

Elevaktivitet nummer 22:

  • aktivitet: "bruk informasjonen til å planlegge …"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: planlegge, organisere

Elevaktivitet nummer 23:

  • aktivitet: "lag en årsak-effekt-oversikt"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: forklare årsaker, utforske

Elevaktivitet nummer 24:

  • aktivitet: "lag et kolonneskjema for å organisere informasjonen, for eksempel hvilke ord som beskriver hva"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: klassifisere, identifisere

Elevaktivitet nummer 25:

  • aktivitet: "skriv ned hvilke endringer som skjedde med følelsene til … gjennom historien og forklar hvorfor endringene skjedde"
  • nivå: analyse
  • aktive verb: beskrive, identifisere

Elevaktivitet nummer 26:

  • aktivitet: "skriv om dine følelser når det gjelder …"
  • nivå: syntese
  • aktive verb: skrive, beskrive

Elevaktivitet nummer 27:

  • aktivitet: "lag eller design noe basert på …"
  • nivå: syntese
  • aktive verb: skape, lage, designe

Elevaktivitet nummer 28:

  • aktivitet: "gi råd om hvordan …"
  • nivå: syntese
  • aktive verb: rådgi, informere, argumentere

Elevaktivitet nummer 29:

  • aktivitet: "skriv et rollespill, sang, videomanus eller lignende om …"
  • nivå: syntese
  • aktive verb: skrive

Elevaktivitet nummer 30:

  • aktivitet: "lag en liste over vurderingskriterier"
  • nivå: evaluere
  • aktive verb: skrive, vurdere, klassifisere

Elevaktivitet nummer 31:

  • aktivitet: "lag en debatt om …"
  • nivå: evaluere
  • aktive verb: argumentere, formidle

Elevaktivitet nummer 32:

  • aktivitet: "overbevis andre om at …"
  • nivå: evaluere
  • aktive verb: argumentere, overbevise

Elevaktivitet nummer 33:

  • aktivitet: "lag et panel for å diskutere ulike synspunkter på …"
  • nivå: evaluere
  • aktive verb: argumentere, bedømme, utforske, analysere

Elevaktivitet nummer 34:

  • aktivitet: "skriv et brev hvor du gir anbefalinger om hvilke endringer som er nødvendige"
  • nivå: evaluere
  • aktive verb: anbefale, rådgi, overbevise, framstille saklig

Elevaktivitet nummer 35:

  • aktivitet: "forbered et case for å presentere ditt standpunkt"
  • nivå: evaluere
  • aktive verb: argumentere, overbevise, framstille saklig

Elevaktivitet nummer 36:

  • aktivitet: "lag og delta i rollespill om …"
  • nivå: anvende, analysere
  • aktive verb: framføre, skape, formidle, skrive

Elevaktivitet nummer 37:

  • aktivitet: "innhente informasjon om …"
  • nivå: anvende, analysere
  • aktive verb: undersøke, utforske

Elevaktivitet nummer 38:

  • aktivitet: "fyll ut et strukturert tankekart med informasjon om …"
  • nivå: kunnskap, forståelse, anvende
  • aktive verb: organisere

Elevaktivitet nummer 39:

  • aktivitet: bruk et kolonneskjema til å …"
  • nivå: kunnskap, analyse
  • aktive verb: organisere

Elevaktivitet nummer 40:

  • aktivitet: "sorter fra … til …"
  • nivå: kunnskap, analyse
  • aktive verb: organisere

Elevaktivitet nummer 41:

  • aktivitet: "forklar begrepene med egne ord"
  • nivå: kunnskap, anvende
  • aktive verb: definer, omformuler (med egne ord)