I filmen nedenfor fra 2015 forteller Magnus Nohr hva som er ideell lengde på en undervisningsvideo:

Presentasjonen til videoen finner du her (ekstern).

Ifølge en artikkel av Pappano (2012) i New York Times mener Khan Academy at den ideelle lengden på en undervisningsvideo er 8-12 minutter. Hugh Davis fra The University of Southampton mener at den ideelle lengden på en undervisningsvideo er 5-10 minutter, og heller 5 enn 10 minutter (Davis, 2014). Denne konklusjonen har man kommet frem til ved University of Southampton gjennom å bruke Learning analytics og gå gjennom gjennomsnittlig visningstid av et meget stort antall videoer. Lagerstrom et al. (2015) (ekstern) sier at om studentene bare skal se en video er tommelfingerregelen 12–20 minutter.

The six-minute rule

I 2014 publiserte Guo, Rubin og Kim artikkelen "How video production affects student engagement: An empirical study of MOOC videos." (PDF). Denne artikkelen satte på mange måter standarden for lengden på video: maksimalt 6 minutter. På grunn av den store empirien, 6,9 millioner videovisninger sett av 170 000 studenter, fikk den stort gjennomslag.

DALL·E 2023-11-29 09.39.19 - A digital classroom full of diverse animated characters with exaggeratedly happy faces, each holding a different length of a measuring tape to represe-1.png

Dall-E 3 - ChatGPT4

Kapittelforfatteren av denne modulen har publisert en artikkel i 2020 som prøver å nyansere denne regelen om undervisningsvideoer på maksimalt 6 minutter (Engeness, Nohr, Singh og Mørch, 2020 (ekstern)). I artikkelen argumenterer vi for at undervisningsvideoer kan ha en lengde på opp til 5–10 minutter. Vi argumenterer for at motiverte studenter som tar studiepoeng klarer å holde fokuset i videoer opp mot 10 minutter. De 170 000 studentene som Guo et all. undersøkte i 2014 fikk bare kursbevis hvis de gjennomførte studiet. Også Lagerstrom (2015) (PDF) sier at studenter kan se videoer over 6 minutter om det er knyttet til undervisning med studiepoeng.

DALL·E 2023-11-29 09.37.27 - A humorous cartoon scene in an auditorium. A group of diverse animated characters representing students are sitting with laptops open. They are watchi-1.png

Dall-E 3 - ChatGPT4

Her kan du se hva IKTMOOC-studenter mener om den ideelle lengden på en undervisningsvideo:

Tabell som viser studenters mening om ideell videolengde. De fleste mener at 5-6 minutter eller 7-10 minutter er best.

I videoen nedenfor fra 2021 diskuterer Magnus Nohr ideell lengde på video sett i lys av the six-minute rule: