Ståle Sagen er pedagogisk leder i en barnehage i Trondheim og i 2018 vant de den digitale barnehageprisen. I denne podcasten forteller Ståle en del om hvordan de jobber med digitale verktøy i Ilabekken barnehage. Vi vil at dere skal være spesielt oppmerksom på hva han sier om pedagogikkens plass og kritikerne.

Hva skjer i en barnehage med digital praksis? Hvordan unngå at barna blir passive når teknologi brukes i hverdagen? Hva gjør det med leken, eller gjør det noe med leken? Pedagogisk leder Ståle Eivind Skagen snakker med førsteamanuensis Vigdis Vangsnes.

Når du skal lytte til en podcast skal du høre denne mer enn en gang. For at du skal lære noe må du faktisk høre mer enn en gang, fordi når man skal lære noe så må man reflektere og skal du reflektere må du la det gå litt tid mellom første og andre gang du lytter. Nettopp dette er noe av det positive med digitale verktøy; studenten får kontrollen og du bestemmer hvor mange ganger du vil høre budskapet. I motsetning til hva man gjør i en forelesning på campus får studenten kontroll på kunnskapen som formidles. Du kan stoppe når du skal notere. Du skal lytte 'passivt' første gang - som om du hører på radio. Ta den gjerne med på telefonen og gå en tur med hunden :-) Når du har lyttet passivt en gang er stoffet kjent. Lytt igjen aktivt for da vil du høre mer og andre ting, som du ikke hørte første gangen. Da hører du nyanser. Denne gangen skal du være aktiv student og du har med deg papir og blyant. Du bør stoppe podcasten for å notere. Vi vil at du skal ta med disse spørsmålene når du lytter aktivt til podcasten:

Hør etter eksempler på digitale verktøy - noter disse
Finn mulige kjennetegn ved god digital praksis - noter disse
Hvordan jobber Ilabekken med de som er kritiske til digital praksis? - noter eksempel
Nevner de ulike didaktiske tilnærminger til digital praksis? - noter det du hører
Nevner de noen situasjoner og problemer som man må unngå ? - noter disse
Finn tre råd til hvordan digitale praksiser kan støtte opp under målsetninger i rammeplanen

Lærerrommet · #61. Hva er god bruk av teknologi i barnehagen?