Menneskeverd er fundamentet

Vi er særlig opptatt av å utdype den humanistiske ideen om menneskeverd. Menneskeverdet er en verdi som ligger til grunn for alle de andre humanistiske holdningene og ideene.

Når alle mennesker er verdifulle, er det også en selvfølge at de har rett til et godt liv (menneskerettigheter) og at de bør få være med å påvirke hvordan deres liv skal være (demokrati). For å kunne delta i demokratiet trenger mennesket å kunne få kunnskap og ferdigheter (dannelse) til å tenke selv (kritisk tenkning), og finne gode løsninger sammen med andre (i dialog) og etter et prinsipp om å ønske andre vel (den gylne regel).

I boken Barn og unges digitale dømmekraft finner dere også refleksjoner over forholdet mellom de humanistiske grunnideene og de verdiene som er trukket frem i Barnehageloven, for eksempel respekt for mennesket vs. respekt for naturen.

Vi vil oppfordre til at dere jobber aktivt med å integrere disse ideene og holdningene i deres praksis, for eksempel gjennom

egen dannelse og kritisk tenkning over egen praksis og forholdet mellom praksis og humanistiske holdninger/ideer
dialog med kolleger og foreldre om humanistiske holdninger/ideer

Dette er dere faktisk allerede i gang med gjennom diskusjonsforumet her under tema 3.1!

Iconathon, CC0, via Wikimedia Commons

Referanser

Bergsjø, L.O., Eilifsen, M. Tønnesen, K.T. og Vik, L.G.V (2020). Barn og unges digitale dømmekraft. Verdiløft i barnehage og skole. Universitetsforlaget. Kap. 3 s. 51-77.