Er digital dømmekraft hovedsakelig to ting?

Mange presentasjoner av digital dømmekraft fokuserer på to ting, hvilke? Se denne videoen og gjør oppgaven under:

Oppgave: Tankekart over den digitale dømmekraften

Se filmen og noter hovedbudskapet om hva digital dømmekraft er som et tankekart. Du velger selv om du vil bruke et digitalt verktøy til å lage tankekartet, eller om du vil lage det med penn og papir. Velg den løsningen som gjør det enkelt å utvide kartet videre gjennom modulen. Oppgaven består av tre trinn:

1) Lag et tankekart ut fra det du lærer i filmen over.

2) Utvide tankekartet med det du allerede har lært om digital dømmekraft så langt i dette kurset. Her kan du gjerne sette inn spørsmål som du har til temaet, eller ting du tror hører med (eventuelt markert med spørsmålstegn i tankekartet).

3) Gjennom modul 3 vil vi at du utvider tankekartet ved å lese om :

Hva er digital dømmekraft?
Hvem utøver digital dømmekraft i barnehagen?
Hva er etisk forståelse?

Her er et eksempel på et tankekart, i eksemplet får du også viktige stikkord til hva et tankekart kan inneholde:

Fernandosca, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Du kan lese mer om digitalt tankekart som verktøyet, for eksempel hos statped.no.

Det er en rekke gode programmer for digitale tankekart. Vi anbefaler ikke ett spesielt, men oppfordrer deg til å søke deg frem til et som fungerer for akkurat deg og de enhetene du bruker. Det er selvfølgelig også tillatt å bruke pen og papir. Gjør det som passer for deg!