Barnehagen er ikke isolert. Det som skjer i barnehagen henger sammen med det samfunnet barna vokser opp i og det samfunnet de skal være voksne i. Barnehageansatte arbeider på oppdrag fra storsamfunnet og i samarbeid med foreldrene. Derfor er digitale praksiser i barnehagen knyttet til samfunnsdebatten, samfunnsutviklingen og hvilken medieverden barna vokser opp i. Vi skal se på hvordan.

I denne siste delen av modul 2 vil du på neste side se og høre en kort forelesning, som er tenkt som en inspirasjon og som utgangspunkt for å reflektere rundt digitale praksiser og digital kompetanse slik det framstår i lys av barnehagens plass i samfunnet.

Forelesningen følges av en introduksjon til temaet barnehagen i samfunnet. Den knytter temaet til pensum og relevant teori, og gir eksempler som knytter teori og praksis. Perspektiver knyttet til foreldre og foreldresamarbeid og kritisk refleksjon løftes fram.

Så kommer en film, fra Utdanningsforbundet med pedagog og medieviter Barbro Hardersen. Vi setter denne filmen inn i den konteksten pensum gir.

Til sist skal dere, i tråd med hva Ståle E. Sagen kalte å omfavne kritikerne, utforme et motsvar til et presseoppslag.

Tilleggslitteratur

Hardersen, B. (2016). App´legøyer og app´streker. Profesjonsfaglig digital kompetanse i barnehagen. Cappelen Damm Akademisk. Kap.1