Vurdering

Kompetansemål (eleven skal kunne)

 Læringsmål (eleven kan)

Kjennetegn på høy måloppnåelse (Eleven…)

Gjøre rede for hvordan datamaskiner og programmer fungerer, inkludert et utvalg utbredte programmeringsspråk og deres bruksområder

Gjøre rede for hvordan en datamaskin fungerer

Forklarer i grove trekk hvordan en datamaskin fungerer

Gjøre rede for hvordan et program fungerer

Forklarer forskjellen og sammenhengen mellom programvare og maskinvare

Forklarer hva programmeringsspråk er, hva maskinspråk er, hva en kompilator er, og sammenhengen mellom disse

Gjøre rede for bruksområdene til ulike programmeringsspråk

Presenterer ulike programmeringsspråk og deres viktigste bruksområder.

Forklarer hva et tekstbasert programmeringsspråk er.

Viser eksempler på hvordan ulike programmeringsspråk kan brukes til å utføre samme type oppgave

Omgjøre problemer til konkrete delproblemer, vurdere hvilke delproblemer som lar seg løse digitalt, og utforme løsninger for disse

Omgjøre et problem til konkrete delproblemer

Deler opp problemet på en hensiktsmessig måte.

Formuler konkrete delproblemer.

Vurdere hvilke delproblemer som lar seg løse digitalt

Vurderer de ulike delproblemene for å finne mulige digitale løsninger på dem

Peker på muligheter og begrensinger med digital løsning for utvalgte delproblem

Utforme løsninger for ulike delproblemer

Utformer hensiktsmessige løsninger på delproblemer.

Forklarer hvordan valgt løsning vil fungere og hvilke behov den løser.

Reflekterer over realismen i valgt digital løsning, inkludert hvor vanskelig det vil være å utvikle.

Argumenterer godt for sin valgte løsning og vurderer denne opp mot andre mulige løsninger.

Dokumentere og forklare programkode gjennom å skrive hensiktsmessige kommentarer og ved å presentere egen og andres kode

Skrive hensiktsmessige kommentarer til programkode

Skriver beskrivende kommentarer i egen kode slik at den også kan forstås av andre.

Viser eksempler på gode (hensiktsmessige) og mindre gode kommentarer i egen eller andres kode.

Tar utgangspunkt i egen eller andres kode og forbedrer denne gjennom å skrive gode kommentarer som forklarer hva de ulike delene av koden gjør

Presentere og forklare egen kode

Gjør rede for hvordan egen kode er bygd opp

Forklarer hva koden gjør

Forstå og presentere kode andre har skrevet

Bruker andres kommentarer til å forstå og forklare hva koden gjør

Kompetansemål (eleven skal kunne)

Læringsmål (Eleven kan)

Kjennetegn på høy måloppnåelse (Eleven…)

Bruke flere programmeringsspråk der minst ett er tekstbasert

Bruke flere programmeringsspråk der minst ett er tekstbasert

Bruker flere programmeringsspråk, der minst ett er tekstbasert, til å lage programmer.

Lager programmer som løser oppgaven/problemet på en god måte.

Lager programmer som virker etter intensjonen

Velger mellom flere programmeringsspråk for å løse en oppgave og forklarer hvorfor dette språket ble valgt framfor et annet.

Bruke grunnleggende prinsipper i programmering, slik som løkker, tester, variabler, funksjoner og enkel brukerinteraksjon

Bruke løkker

Forklarer hva en løkke er, og gir konkrete eksempler på dette.

Viser til eksempler som nyttiggjør seg av ulike typer løkker (f.eks. for-løkker og while-løkker), og forklarer forskjellen på disse.

Benytter løkker for å effektivisere programkoden, når programmet skal gjøre gjentakelser

Bruke tester

Forklarer hva en test er, og gir konkrete eksempler på ulike tester.

Viser til eksempler hvor det benyttes tester (f.eks. if-setninger og if-else-setninger)

Benytter tester der det er hensiktsmessig i programmet

Bruke variabler

Forklarer hva en variabel er, og at variabler kan representere ulike datatyper som for eksempel tekst og tall.

Viser konkrete eksempler på variabler, og forklarer hvorfor de brukes i programmer.

Benytter seg av variabler i programmet, og har navngitt dem på en hensiktsmessig måte.

Demonstrerer hvordan variabler fungerer i egenutviklet program

Bruke funksjoner

Forklarer hva en funksjon er, og gir konkrete eksempler på dette.

Forklarer hvorfor vi bruker funksjoner i programmer.

Bruker funksjoner i programmet på en hensiktsmessig måte

Lage enkel brukerinteraksjon

Forklarer hva brukerinteraksjon er, og gir konkrete eksempler på dette.

Implementerer brukerinteraksjon og forklarer hvordan brukere kan navigere i programmet.

Argumenterer for valg av løsninger for brukerinteraksjonen, og tar hensyn til brukervennlighet

Utvikle og feilsøke programmer som løser definerte problemer, inkludert realfaglige problemstillinger og kontrollering eller simulering av fysiske objekter

Utvikle og feilsøke programmer som løser definerte problemer

Utvikler et program som løser et definert problem på en god måte.

Kan oppdage feil i egen eller andres kode, kan lete etter og finne den, samt korrigere feilen.

Beskriver utviklingsprosessen av programmet, inkludert idéfase, koding, testing, feilsøking og forbedring

Utvikle og feilsøke programmer som løser realfaglige problemstillinger

Utvikler et program som løser et definert realfaglig problem på en god måte

Gjør rede for hvordan løsningen samsvarer med virkeligheten, forklarer hvilke forenklinger som er gjort og argumenterer for dette.

Kan oppdage feil i egen eller andres kode, kan lete etter og finne den, samt korrigere feilen.

Vurderer eget program i forhold til om det er en god løsning på den realfaglige problemstillingen, og foreslår mulige forbedringer

Beskriver utviklingsprosessen av programmet, inkludert idéfase, koding, testing, feilsøking og forbedring

Utvikle og feilsøke programmer som kontrollerer eller simulerer fysiske objekter

Utvikler et program som kontrollerer eller simulerer fysiske objekter på en god måte.

Gjør rede for hvordan løsningen samsvarer med virkeligheten.

Kan oppdage feil i egen eller andres kode, kan lete etter og finne den, samt korrigere feilen.

Beskriver utviklingsprosessen av programmet, inkludert idéfase, koding, testing, feilsøking og forbedring.

Overføre løsninger til nye problemer ved å generalisere og tilpasse eksisterende programkode og algoritmer.

Overføre løsninger til nye problemer.

Utvikle programmer som bygger på og gjenbruker deler av andre programmer til å løse liknende problemer.

Drøfter hvordan eksisterende programmer kan benyttes til å løse nye problemer.

Tilpasser eksisterende programkode til å løse nye problemer.

Forklarer hvordan egenutviklet program bygger på del-løsninger fra tidligere programmer

Drøfter hvordan deler av egenutviklet program kan gjenbrukes i andre programmer

Gjenbruke og tilpasse egen og andres kode

Lager et nytt program som bygger på egen eller andres programkode.

Viser at det nye programmet bygger på eksisterende programkode.

Gjør rede for tilpasninger og generaliseringer som er utført.