Jeg tenker som så - «Keep it simple!»

Vi lærere er ikke Tv-produsenter, og vi har ofte dårlig tid. Derfor kan vi ikke regne med, spesielt ikke i starten, at videoene vi lager er perfekte studioproduksjoner. Men vi kan støtte oss på Guo m.fl (Guo, Kim, & Rubin, 2014) som sier at studenter heller vil ha webkamera og screencast laget av engasjerte lærere på kontoret, enn perfekte studioproduksjoner.

Her ser du et bilde av kontorplassen min, der jeg spiller inn de fleste av de undervisningsvideoene jeg lager:

Først trenger du et stille kontor med grei belysning. Mange lærere i Norge har felles kontor med andre lærere. Kan løsningen være å si «stille for tagning»? Det er nok vanskelig, så alternativet er å finne seg et stille grupperom eller gjøre innspillinger på kontoret på kveldstid eller hjemme. Uansett hvor du befinner deg, så sett opp en lapp på døra med «Ikke forstyrr, videoopptak pågår!». Husk også å slå av telefonen eller sett den på lydløs. Vibrerende mobiltelefoner bør legges på tøy eller i baklomma. Løsningen på fasttelefoner med ringetone kan være å viderekoble telefonen. Slik viderekobler du telefonene:

*21* og nummeret du ønsker å videre koble til (sentralbordet?)

#21# for å oppheve viderekobling

Husk også å deaktiver eller mute alle programmer på datamaskinen som gir fra seg lyd (eks. skype)

Det beste for lungene og stemmen er å stå under innspillingen. Har du et hev/senk-bord så kjører du bordet opp i høyde. Det går også bra å sitte. Prøv å plassere web-kamera slik at du har øynene i samme høyde som webkamera. Prøv å se så mye som mulig rett i kamera. Har du en presentasjon eller andre digitale støtteark så plasser det så høyt som mulig på skjermen. Slik at når du ser på teksten, så virker det som om du ser i kamerat samtidig. I et profesjonell studio har de Teleprompter som legger teksten hallo-mannen leser rett foran kamera uten at vi ser det på opptaket i etterkant.

Figur 1Schematic representation Telepromter: (1) Video camera; (2) Shroud; (3) Video monitor; (4) Clear glass or beam splitter; (5) Image from subject; (6) Image from video monitor Kilde: Wikipedia

Jo mer du klarer å frigjøre deg fra manuset og slutte å lese opp budskapet, jo bedre blir opptaket.

Slik som Bergmann & Sams sier «bruk gjerne to lærere i filmen, der den ene stiller spørsmål, mens den andre svarer og forklarer» og bruk gjerne humor. "Vi på roteloftet" fungerte godt på tv for 40 år siden. Dette er en enkamera-produksjon som vi lett kan få til i dag.

Bilde: Fysikk på roterommet: Helmut Ormestad og Otto Øgrim. Kilde: NRK

Mange av opptakene fra Fysikk på roterommet kan brukes i Flippet classroom i fysikkundervisning i dag: Link

Teknisk kvalitet på lyd og bilde er viktig, spesielt lyd. Er lyden dårlig, vil mange velge bort filmen som læremiddel. Med et par enkle grep kan vi få til god kvalitet både på lyd og bilde. Når du gjør screencastopptak, så er allerede de fleste dataskjermer i dag i HD-kvalitet. Det er viktig at du husker å lagre det ferdige videoopptaket i høyest mulig kvalitet. De fleste web-kamera som selges i dag er også i HD-kvalitet, så her gjelder det samme prinsippet for å lagre i høy (HD) videokvalitet. Prøv å ikke bevege deg for mye fram og tilbake i forhold til kamera, fordi enkelte webkameraer da kan få problemer med autofokus.

Når det gjelder lyd, så er det som nevnt over viktig med et stille rom. Om mulig bruk en ekstern USB-mikrofon. Prøv å unngå bruk av intern mikrofon på bærbare datamaskiner da museklikk og tastetrykk har en tendens til å forplante seg i chassiset og komme med i opptaket. Dette er fordi de interne mikrofonene ofte sitter fast i det samme chassiet, øverst oppe på skjermen ved siden av web kamera. Ved å bruke en USB-tilkobling for mikrofonen til datamaskinen i stedet for mini-jack, blir det lettere å velge riktig mikrofon. Fordelen med USB-mikrofoner er at du får opp navnet på mikrofonen når du skal velger den i en lyd-veiviser (se bilde under). Med en mini-jack mikrofon vil du få opp kryptiske navn som «line inn», «stero miks» eller lignende uklare navn. Tips: En ekstern web-kameraer har ofte gode innebygget USB-mikrofoner.

På min datamaskin har jeg alltid 5-6 mikrofoner tilkoblet, og det er lett å velge feil mikrofon under opptak, og da få dårlig lyd. En måte for å unngå å velge feil mikrofon er å være stille og slå forsiktig på mikrofonen. Hvis du da får utslag på lyd-meteret (til høyre på bilde under), vet du at du har valgt riktig mikrofon.

Med riktig lyssetting og bakgrunn kan du øke kvaliteten enda et lite hakk i «kontor-innspillings-studio» ditt. Jeg bruker en vanlig rimelig kontorlampe. Jeg belyser ansiktet mitt skrått fra en av siden uten at lampen synes på filmen. Dette er spesielt viktig, hvis du har en hvit bakgrunn, da hvitbalansen lett blir vanskelig og ansiktet ditt blir blekt uten belysning. Det kan være en god løsning å bruke en lyseblå rullgardin som bakgrunn på innspillinger. Noe forsking viser at lyseblå farge er den beste bakgrunnsfargen på video. Men man kan også bruke et hvitt lerret. Jo nærmere ryggen din du setter lerretet, jo mindre lerett trenger du.

En ensfarget blå eller grønn bakgrunn kan i noe mer avanserte programvarer som Camtasia Studio brukes til green screen-innspillinger, eller «chroma key compositing» som det heter profesjonelt. Her erstattes bakgrunnsfargen av et bilde eller en film. Jeg er usikker på om en Green screen-innspilling forsterker eller forstyrrer budskapet i en video. Selv om jeg har tilgang til både green screen og talking head-innspillinger, velger jeg foreløpig talking head-innspillinger selv.

Noen liker å ha den «akademiske bokhyllen» som bakgrunn for å signalisere autoritet. Uansett hvilken bakgrunn du velger, må du passe på at den ikke tiltrekker seg oppmerksomheten og forstyrrer budskapet i videoen.

Her er noen gode tips fra et prosjekt som heter Snarfilm og som tar for seg korte undervisningsvideoer:

Klargjøring før opptak

Før man gjennomfører et skjermopptak, kan det være lurt med litt klargjøring og rydding på skjermen.

Still inn skjermstørrelse.
Rydd skrivebordet, evt. åpne vinduer som skal brukes i videoen.
Slå av epostvarsling, skype, MSN, mobil og andre forstyrrelser.
Fjern urelevante verktøylinjer i programmet.
Lukk unødvendige programmer for å frigjøre minne.
Slett historikken i nettleseren din.
Unngå å eksponere personlige data.
Sørg for et stille rom, og lås eventuelt døra slik at ikke noen braser inn i rommet midt i skjermopptaket.
Snakk rolig og med normal stemme, og ha vann tilgjengelig dersom du blir tørr i munnen midt i skjermopptaket.
Gjør et prøveopptak på noen sekunder for å sikre deg at lyden blir tatt opp.
Gjennomføre et prøveopptak.

En typisk nybegynnerfeil ved skjermopptak er at det blir mest snakk og lite som skjer på skjermen. Vær derfor nøye med å tenke igjennom opptaket ditt og sørg for at det er kontinuerlig bevegelse i skjermopptaket ditt. Det er også smart å vurdere om det du skal presentere bør lages i flere kortere skjermopptak i stedet for et lengre skjermopptak. Ved lange skjermopptak er det stor fare for at du må gjøre mange opptak (før alt blir riktig) eller at du må redigere videoen i etterkant. Dersom man lager flere små skjermopptak, kan man ha fokus på kun ett tema og det blir ikke ”uoverkommelig” langt for seeren.

Kilde: Snarfilm.no Link