Forkurs: Hvordan er eksamen organisert?

Eksamen er delt inn i to deler, del 1 og del 2.

Del 1: Individuell eksamensmappe med flere eksamenskomponenter

Del 1 er en individuell eksamensmappe. Det vil si at det er flere oppgaver som skal leveres og gjennomføres i løpet av emnet. I praksis kan vi si at den individuelle eksamensmappen er arbeidskrav og er en mappevurdering. Alle oppgavene i eksamensmappen må være godkjent for å kunne bestå emnet. Disse blir vurdert av sensorer og gjøres fortløpende igjennom studiet.

Oppgavene blir vurdert til karakteren «godkjent» eller «ikke-godkjent».

Oppgavene finner du fordelt utover i emnets moduler. Oppgavene består av diskusjonstråder, refleksjonsnotater og innleveringer tilknyttet prosjektoppgaven du skal jobbe med. Oppgavene har som mål at du gjennomfører studiet og få faglig tilbakemelding på din læring. I alt består den individuelle eksamensmappen av ca. 10 oppgaver. En oversikt over oppgavene finner du nedenfor. Innebygget i Canvas er det en egen funksjonalitet som viser oversikt over status på hvor mange oppgaver du har gjort og om eksamensoppgaven er godkjent eller ikke-godkjent.

Funksjonaliteten som viser gjeldende oversikt over status på oppgavene, finner du i "karakterer" til venstre i navigasjonsmenyen.

Eksamensoppgavene er skiltet i modulene. Disse er markert med "obligatorisk eksamensoppgave" i modulene.

Del 2: Prosjektoppgave

Del 2 er en prosjektoppgave du skal jobbe med i hele studiet. Arbeidet med denne starter allerede fra første dag du starter på studiet.

I praksis er prosjektoppgaven et selvstudium der du skal gjøre en kartlegging eller analyse av et selvvalgt tema som knytter digitalisering til skolen. Du kan velge å samle inn data eller gjøre en fortolkende analyse av dokumenter knyttet til digitalisering og skole. Du skal også anvende begreper og teorier fra pensum for å utføre analysen, som du også velger selv. Du definerer selv problemstillingen og må avgrense oppgavens omfang. Dette gjøres i dialog med og under veiledning av faglærerne.

Prosjektoppgaven skal ha et omfang på 5000 ord (+/-10 %) (referanseliste ikke medregent). Målet er at du skal formulere en egen problemstilling, og bruker ulike teorier og metodiske tilnærminger for å beskrive en digital tilstand i en skolekontekst. Tema for oppgaven velger du selv, og du du vil få tilbakemelding på faste punkter i løpet av semesteret.

Oppgaven vurderes etter karakterregel A-F.

Mer informasjon om prosjektoppgaven finner du i modul 5

Individuell eksamensmappe er fordelt på følgende moduler og er spesifisert som:

Forkurs: Hvordan er eksamen organisert?

Eksamen er delt inn i to deler, del 1 og del 2.

Individuell eksamensmappe er fordelt på følgende moduler og er spesifisert som:

Modul 1 - Skolen i samfunnet og digitalisering

Modul 2 - Digitale rammeverk og nye undervisningsformer

Modul 3 - Skolen som organisasjon og digitalisering

Modul 4 - Perspektiver på digitalisering i organisasjoner